5 กลยุทธ์ในการใช้มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติ … และประโยชน์ของการเป็นครูพละตามมาตรฐาน - SHAPE America Blog (2024)

นักเรียนของคุณต้องการอะไร? คุณรู้ได้อย่างไรว่าจะสอนอะไรในชั้นเรียนพลศึกษา? หากคุณมักสงสัยหรือถามในชุมชนออนไลน์ว่าคุณควรทำอะไรใน PE ในสัปดาห์นี้หรือสัปดาห์หน้า หรือจะเริ่มต้นอย่างไร คุณก็เลือกบทความที่ถูกต้องที่จะอ่าน

ให้ฉันบอกคุณเล็กน้อยเกี่ยวกับฉัน ฉันเป็นครูพลศึกษาประถมศึกษาที่ได้รับการรับรองจากคณะกรรมการแห่งชาติ โดยมีประสบการณ์มากกว่า 13 ปี ในปี 2022 ฉันรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นครูพลศึกษาแห่งชาติแห่งปีของ SHAPE America ฉันคิดว่าตัวเองเป็นผู้ฝึกคิดไตร่ตรอง และฉันเชื่ออย่างแท้จริงว่าเคล็ดลับสู่ความสำเร็จทั้งหมดของฉันในฐานะครูพลศึกษาอยู่ที่การกลับไปสู่พื้นฐานของการพบปะนักเรียนในที่ที่พวกเขาอยู่และพยายามทำให้ดีที่สุดอยู่เสมอ

ใช้ SHAPE America'sมาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติเนื่องจากคำแนะนำในการสอนของฉันช่วยฉันเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับเส้นทางความรู้ทางกายภาพของตนเอง และฉันขอแนะนำว่าคุณควรเริ่มต้นจากจุดนั้นด้วย

หากคุณตัดสินใจว่าจะสอนอะไรในแต่ละวันโดยยึดตามสิ่งที่คุณคิดว่าน่าสนุกหรืออะไรที่ "เจ๋ง" ที่คุณเห็นบนโซเชียลมีเดียเมื่อเร็วๆ นี้ แสดงว่าคุณกำลังขาดส่วนสำคัญสำหรับนักเรียนของคุณ สิ่งนี้อาจนำไปสู่การเรียนรู้ที่ไม่ปะติดปะต่อซึ่งไม่ได้ช่วยให้นักเรียนของคุณพร้อมสำหรับความสำเร็จ

มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติคือเป้าหมายหรือผลลัพธ์ของสิ่งที่นักเรียนควรรู้และสามารถทำได้เมื่อเรียนจบ และเป็นแนวทางที่ดีที่สุดสำหรับสิ่งที่หลักสูตรของคุณควรเป็น ดังนั้นการเริ่มต้นด้วยมาตรฐานเหล่านี้เป็นรากฐานในการตัดสินใจสิ่งที่คุณทำจึงเป็นสิ่งจำเป็นในการช่วยให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายเหล่านั้น

ทั้งหมดนี้มีไว้สำหรับคุณซึ่งเป็นครู เพื่อแนะนำคุณในการสร้างบทเรียนที่ปรับให้เหมาะสมที่สุดสำหรับนักเรียนของคุณโดยเฉพาะ หากคุณร่างโครงร่างสิ่งที่คุณต้องการให้นักเรียนรู้และสามารถทำได้ก่อน คุณสามารถนำแนวคิดที่สนุกสนานและเจ๋งๆ เหล่านั้นมาปรับแต่งให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนเพื่อบรรลุเป้าหมายเหล่านั้นและปรับให้เข้ากับหลักสูตรของคุณซึ่งพวกเขาจะช่วยได้ นักเรียนของคุณพบกับความสำเร็จที่ดีที่สุด

เคล็ดลับ 5 อันดับแรกของฉันในการใช้มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติเป็นพื้นฐานในทุกสิ่งที่คุณทำในฐานะครูพละ

#5: ทำให้มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติปรากฏให้เห็นและแสดงให้ทุกคนเห็นอย่างภาคภูมิใจ

การมีมาตรฐานแห่งชาติเป็นแนวทางในหลักสูตรของคุณจะง่ายขึ้นเมื่อคุณได้รับการเตือนบ่อยๆ สิ่งที่ใช้ได้ผลสำหรับฉันคือการลดความซับซ้อนของมาตรฐานแห่งชาติของ SHAPE America ให้กลายเป็นรูปแบบภาพขนาดใหญ่ซึ่งฉันโพสต์ไว้บนผนังห้องออกกำลังกายของฉัน

สิ่งนี้ทำให้ฉันอ้างอิงและสอนนักเรียนเกี่ยวกับเป้าหมายการเรียนรู้ของเราได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้ยังช่วยฉันแสดงสิ่งที่เรากำลังทำอยู่ ครู ผู้บริหาร หรือผู้ปกครองทุกคนที่เข้ายิมสามารถเห็นรากฐานของสิ่งที่เรากำลังทำอยู่

5 กลยุทธ์ในการใช้มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติ … และประโยชน์ของการเป็นครูพละตามมาตรฐาน - SHAPE America Blog (1)

#4: เริ่มต้นที่จุดสิ้นสุด

ด้วยการมีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นมาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติ จึงมีจุดเริ่มต้นที่ชัดเจนสำหรับหลักสูตรของเรา ผู้เรียนควรรู้และสามารถทำอะไรได้บ้าง? ใช้สิ่งนั้นเพื่อวางแผนจุดประสงค์ของบทเรียน จากนั้นค้นหาทักษะที่จำเป็นเพื่อให้สามารถทำเช่นนั้นได้ หลังจากนั้นคุณจะพบกิจกรรมที่ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้หรือฝึกฝนทักษะเหล่านั้น การออกแบบบทเรียนตามลำดับนี้ช่วยให้ฉันเป็นครูที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยช่วยฉันปรับแต่งการสอนให้ตรงกับความต้องการของนักเรียน

#3: ให้สิทธิ์การเป็นเจ้าของแก่นักเรียน

ในชั้นเรียนของฉัน นักเรียนเข้าใจเป้าหมายของแต่ละบทเรียน และเรามักอ้างอิงถึงองค์ประกอบที่เรากำลังพูดถึงหรือเน้นในระหว่างกิจกรรมต่างๆ สิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ของตนเองและช่วยให้พวกเขามุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะของตนเอง

เป้าหมายสูงสุดของฉันคือการสอนนักเรียนให้มีความรู้ นิสัย ทักษะ และความปรารถนาที่จะออกกำลังกายตลอดชีวิต ดังนั้นการที่พวกเขาเป็นเจ้าของการเรียนรู้และรู้ว่าเหตุใดเราจึงทำงานตามมาตรฐานแต่ละข้อจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความสำเร็จของเรา

5 กลยุทธ์ในการใช้มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติ … และประโยชน์ของการเป็นครูพละตามมาตรฐาน - SHAPE America Blog (2)

#2: สร้างรายการตรวจสอบ

เพื่อช่วยคุณตัดสินใจว่าแนวคิดหรือกิจกรรมใหม่จะมีประสิทธิภาพในโปรแกรมพลศึกษาของคุณหรือไม่ และเหมาะสมกับนักเรียนของคุณเองหรือไม่ ฉันขอแนะนำให้สร้างรายการตรวจสอบเพื่อช่วยในกระบวนการตัดสินใจ

เมื่อใดก็ตามที่ฉันเห็นแนวคิดใหม่ๆ ในการประชุมหรือบนโซเชียลมีเดีย ฉันจะถามตัวเองสี่คำถาม

  • มาตรฐานแห่งชาติใดที่เน้นเรื่องนี้?
  • นักเรียนกำลังเรียนรู้หรือฝึกฝนทักษะอะไรบ้าง?
  • พวกเขาจำเป็นต้องรู้ทักษะพื้นฐานอะไรบ้าง?
  • ฉันจะปรับหัวข้อ กิจกรรม หรือการตั้งค่านี้ให้เหมาะกับความต้องการของนักเรียนได้ดีขึ้นได้อย่างไร

การมีรายการตรวจสอบทำให้ฉันประเมินเกมหรือกิจกรรมสนุกๆ ได้ง่ายเพื่อดูว่าจะช่วยหรือทำร้ายนักเรียนในเส้นทางการเรียนรู้ของพวกเขาหรือไม่ ตัวอย่างเช่น อาจเป็นอันตรายหากสร้างพื้นที่ที่ไม่ปลอดภัยหรือส่งเสริมนิสัยที่เราจะต้องเลิกเรียนรู้ในภายหลัง

นอกจากนี้ยังช่วยให้ฉันตรวจสอบด้วยว่ากิจกรรมที่เหมาะสมที่สุดเมื่อใดในหลักสูตรของฉัน มันจะเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ทักษะเบื้องต้นที่ดีสำหรับการเริ่มต้นหน่วยการเรียนรู้ของเราหรือไม่? มันจะเป็นกิจกรรมที่ดีที่จะสนุกสนานในขณะที่ฝึกทักษะซ้ำ ๆ หรือไม่? มันจะเป็นเกมที่ยอดเยี่ยมที่ช่วยให้เราเฉลิมฉลองทักษะที่เราได้เรียนรู้หรือไม่? นี่เป็นคำถามบางส่วนที่ฉันถามตัวเอง

5 กลยุทธ์ในการใช้มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติ … และประโยชน์ของการเป็นครูพละตามมาตรฐาน - SHAPE America Blog (3)

#1: จัดทำแผน

การเรียนรู้แบบมาตรฐานในวิชาพลศึกษามาพร้อมกับการวางแผนในหลายรูปแบบ แผนหลักสูตรตลอดทั้งปีสามารถช่วยแสดงให้เห็นได้อย่างรวดเร็วว่าจะจัดการกับมาตรฐานในวงกว้างได้อย่างไร แผนการเรียนรู้ช่วยกระจายกิจกรรมการเรียนรู้ของคุณเพื่อหาเวลามุ่งเน้นไปที่มาตรฐานทั้งหมด

ทักษะและแนวคิดในการสอนมักเป็นจุดเน้นในการสอนด้านสุขภาพและพลศึกษา แต่สิ่งสำคัญพอๆ กันก็คือคุณค่าหรือการเข้าถึงวิธีปฏิบัติตนในกิจกรรมทางกาย ด้วยการเน้นย้ำในแผนการเรียนของคุณอย่างน้อยหนึ่งจุดมุ่งเน้นในแต่ละมาตรฐาน คุณจะรู้ว่าคุณจะสามารถสอนนักเรียนถึงความสำคัญของมาตรฐานทั้งหมดได้

แน่นอนว่าหลายสิ่งที่คุณทำครอบคลุมมาตรฐานมากมาย แต่หากคุณพบวิธีเน้นแต่ละมาตรฐานในทุกหน่วย คุณจะสร้างช่วงเวลาที่สอนได้ คุณสามารถช่วยนักเรียนถ่ายทอดการเรียนรู้ของตนเองได้ด้วยการอ้างอิงถึงมาตรฐานในชั้นเรียนของคุณ

5 กลยุทธ์ในการใช้มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติ … และประโยชน์ของการเป็นครูพละตามมาตรฐาน - SHAPE America Blog (4)

มาในปี 2024: มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติใหม่

ฉันหวังว่ากลยุทธ์เหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการฝึกฝนประจำวันของคุณเพื่อช่วยทำให้การวางแผนและการสอนของคุณง่ายขึ้น

ในปี 2021 SHAPE America ได้เริ่มกระบวนการแก้ไขมาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติ— และฉันรู้สึกตื่นเต้นกับการเปิดตัวมาตรฐานใหม่เหล่านี้ที่ในคลีฟแลนด์!

ฉันขอแนะนำให้คุณเรียนรู้เกี่ยวกับมาตรฐานใหม่และใช้การสอนที่อิงมาตรฐานเพื่อช่วยให้นักเรียนทุกคนเติบโตบนเส้นทางการเรียนรู้ด้านสุขภาพและพลศึกษา

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

  • SHAPE มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติของอเมริกา
  • พลศึกษา/SEL ทางม้าลาย
  • มาตรฐาน PE แห่งชาติกำหนดโครงสร้าง — คุณเป็นผู้จัดหาสี

รีเบคก้า แลมดิน-อับราฮัม-ไนป์

Rebecca Lambdin-Abraham-Knipe (Becca L-A-K) มีประสบการณ์การสอนพลศึกษาประถมศึกษาเป็นเวลา 13 ปีในเมืองออสติน รัฐเท็กซัส เธอสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเท็กซัสที่ออสติน จากนั้นจึงสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยนอร์เทิร์นไอโอวา เธอได้รับการรับรองจากคณะกรรมการระดับชาติในปี 2014 ในปี 2022 เธอได้รับเลือกให้เป็นครูพลศึกษาระดับประถมศึกษาแห่งปีของ SHAPE America ติดตามเธอบน Twitter@Rev_PE

I am an expert and enthusiast based assistant. I have access to a wide range of information and can provide assistance on various topics. I strive to provide accurate and reliable information by using search result snippets and other credible sources. If you have any questions or need help with a specific topic, feel free to ask!

Now, let's dive into the concepts mentioned in the article you provided.

National Physical Education Standards

The National Physical Education Standards serve as a guide for physical education teachers to determine what students should know and be able to do by the end of their classes. These standards provide the goals or outcomes that students should achieve. By using these standards as a foundation, teachers can create a curriculum that aligns with the desired learning outcomes .

Tailoring Lessons to Students' Needs

To ensure effective teaching, it is important for physical education teachers to meet their students where they are and tailor their lessons to their specific needs. By starting with the National Physical Education Standards as a foundation, teachers can then adapt fun and cool ideas to fit their students' needs and help them achieve the desired learning goals.

Top 5 Tips for Using the National Physical Education Standards

The article also provides five tips for using the National Physical Education Standards effectively:

  1. Make the National Physical Education Standards visible: Display the standards in a prominent place, such as on the wall of the gym, to remind yourself and others of the learning goals.

  2. Begin at the end: Start planning your curriculum by identifying the goals of student learning based on the National Physical Education Standards. Then, determine the skills students need to achieve those goals and design activities that help them learn and practice those skills.

  3. Give students ownership: Help students understand the goals of each lesson and involve them in the learning process. By doing so, students can take ownership of their learning and focus on improving their skills.

  4. Make a checklist: Create a checklist to evaluate new ideas or activities in terms of their alignment with the National Physical Education Standards. Consider which standard the activity focuses on, what skills students will learn or practice, what foundational skills they need to know, and how the activity can be adjusted to fit students' needs .

  5. Make a plan: Develop year-long curriculum plans and unit plans to ensure that all the National Physical Education Standards are addressed. Highlight each standard within every unit to create teachable moments and help students verbalize their learning.

These tips can help physical education teachers effectively use the National Physical Education Standards as a foundation for their teaching and curriculum planning.

In 2024, new National Physical Education Standards are expected to be released, so it is important for teachers to stay updated and incorporate the new standards into their teaching practices.

I hope this information helps you understand the concepts mentioned in the article. If you have any further questions, feel free to ask!

5 กลยุทธ์ในการใช้มาตรฐานการพลศึกษาแห่งชาติ … และประโยชน์ของการเป็นครูพละตามมาตรฐาน - SHAPE America Blog (2024)

References

Top Articles
Latest Posts
Article information

Author: Patricia Veum II

Last Updated:

Views: 5952

Rating: 4.3 / 5 (44 voted)

Reviews: 83% of readers found this page helpful

Author information

Name: Patricia Veum II

Birthday: 1994-12-16

Address: 2064 Little Summit, Goldieton, MS 97651-0862

Phone: +6873952696715

Job: Principal Officer

Hobby: Rafting, Cabaret, Candle making, Jigsaw puzzles, Inline skating, Magic, Graffiti

Introduction: My name is Patricia Veum II, I am a vast, combative, smiling, famous, inexpensive, zealous, sparkling person who loves writing and wants to share my knowledge and understanding with you.